文献类型：期刊文章

作　　者：任晓芳[1] 郭志成[1] 李双科[1]

REN Xiaofang;GUO Zhicheng;LI Shuangke(School of Electrical Engineering,Lanzhou Institute of Technology,Lanzhou 730050,China)

机构地区：[1]兰州工业学院电气工程学院,兰州730050

出　　处：《电气电子教学学报》

基　　金：甘肃省2020年人才培养质量提升项目:“电力电子技术”省级一流本科课程(甘教高函[2020]47号);兰州工业学院2021年课程思政建设研究项目(兰工院教[2021]19号)。

年　　份：2023

卷　　号：45

期　　号：4

起止页码：129-133

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：针对一流课程建设要求与课程思政建设要求,分别从“电力电子技术”课程的教学目标、教学方法、教学实施、考核标准等方面进行研究与实践。根据课程教学目标的确定,构建了基于OBE理念的线上线下混合式教学模式,将课程思政贯穿到课程各个环节,并给出了教学内容重构、课堂教学及多元考核方案的教学设计方法。实践表明,学生参与到课程学习的主动性及工程应用能力得到提高,实现了育才与育人目标的统一。

关 键 词：课程思政  OBE理念  混合式教学模式 多元考核方案  

分 类 号：G642]