期刊文章详细信息
高中生物学教学评一体化课堂教学探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省海口市第一中学
基 金：海南省教育科学规划课题“指向核心素养的中学生物学‘教学评一体化’实践研究”的研究成果,课题编号:QJY20211055。
年 份：2023
期 号：22
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物教学中,存在无效评价多发、一刀切评价、评价不关注诊断性等问题,故在课堂教学中实施教学评一体化教学,要注意科学设计教学目标,优化小组合作学习,提升评价效能。
关 键 词：高中生物 生物学科教学 教学评一体化
分 类 号：G63[教育学类]
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