文献类型：期刊文章

作　　者：汪自真[1] 任洪臣[2] 姜枫[1] 栾芳[1]

Wang Zizhen;Ren Hongchen;Jiang Feng;Luan Fang(School of Pharmacy,Jiamusi University,Jiamusi 154007,China;The First Middle School of Jiamusi City,Heilongjiang Province,Jiamusi 154002,China)

机构地区：[1]佳木斯大学药学院化学化工系,黑龙江佳木斯154007 [2]佳木斯市第一中学,黑龙江佳木斯154002

出　　处：《云南化工》

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210848)专业认证背景下“五育并举”育人体系构建研究。

年　　份：2023

卷　　号：50

期　　号：10

起止页码：182-185

语　　种：中文

收录情况：CAS、IC、JST、普通刊

摘　　要：为更好地落实课标要求,达成培养核心素养的目标,促进学生全面发展,针对深度学习和大单元教学的内涵,提出了基于深度学习的大单元教学设计。基于深度学习理论对人教版高中化学必修第二册第七章“有机化合物”进行大单元教学设计,为教育工作者的实际教学工作提供一定参考,改善当前教学实践存在的学生学习浮于表面、知识紧密性不够、师生对话肤浅等问题。

关 键 词：深度学习  有机化合物 大单元教学设计  高中化学

分 类 号：G642.4]