期刊文章详细信息
课程思政背景下,将理想信念教育融入高中心理课的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市瑞景中学,天津300134 [2]天津市第四十七中,天津300499
基 金：天津市教委心理健康教育专项任务项目“天津城乡结合地区双减政策下高中生心理动机调查研究”(项目编号:2021ZDZXX11)部分研究成果。
年 份：2023
期 号：31
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在课程思政的大背景下,心理健康教育学科也在探索与思想政治教育的融合之路。理想信念教育是思政教育的重要组成部分,在课程实践中尝试将理想信念教育融入高中心理课认识自我、人际交往、学会学习、社会适应、生涯规划几个主题之下,并通过案例故事、情景体验、实践汇报、调研报告、仪式活动、榜样示范等教学方法达成教学目标,有助于引领学生树立远大理想,发奋学习,不惧困难与挑战。
关 键 词：理想信念 心理课 学科融合
分 类 号：G44[心理学类]
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