期刊文章详细信息
高中生物教学提升学生科学思维策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省临沂市沂水县第一中学
年 份：2023
期 号：18
起止页码：98-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：科学思维是一种横跨多个学科的思维能力,是高中生物学科的核心素养发展目标之一。发展学生科学思维,能起到提升学生生物成绩、促进学生个性发展、培养学生综合学习能力等作用。本文以培养高中生科学思维为目标,结合高中生物教学案例,从模型教学、问题教学、生物史学三个维度出发,探究高中生物课堂上发展学生科学思维的有效策略。
关 键 词：高中生物 科学思维 教学策略
分 类 号：G633.91[教育学类]
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