文献类型：期刊文章

作　　者：郭卉娟[1]

GUO Huijuan(Department of Physical Education,Changchun University of Technology,Changchun,Jilin Province,130000 China)

机构地区：[1]长春工业大学体育教研部,吉林长春130000

出　　处：《当代体育科技》

年　　份：2023

卷　　号：13

期　　号：29

起止页码：166-169

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：最近几年来体育教学越来越受到人们的重视,其不仅可以提高学生的身体素质,还能帮助他们掌握更多运动技能,对于学生心理健康也能起到一定作用,而心理健康教育是确保学生身心发展的重要保障,但很多学校对于心理健康教育都不够重视,也没有设置专门的心理疏导室,这对于学生身心发展显然会造成一定阻碍。基于体育教学和心理健康教育之间的关联,可以将二者融合起来,这样可以更好地提升学生的心理健康水平。基于此,该文对体育教学和心理健康教育融合进行了研究,提出了相关策略,希望可以为二者的融合提供参考。

关 键 词：体育教学 心理健康教育 融合  学校  体育教师

分 类 号：G807.3]