期刊文章详细信息
浅谈核心素养理念下高中物理分层作业设计策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市江都区育才中学
年 份：2023
期 号：28
起止页码：4-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程标准下的高中物理教学,其教学目标也发生了转变,不再是单纯地让学生掌握理论知识,而是要让学生掌握科学的学习方法,让学生在学习过程中养成良好的思维方式和科学的学习习惯。因此,在教学中教师要结合核心素养理念设计分层作业,根据学生的认知水平、知识掌握程度、学习能力等方面进行分层设计。在此过程中教师要充分尊重学生的个体差异,为学生提供适合自己的作业内容和形式。通过分层作业的设计,能有效解决当前高中物理教学中存在的问题,帮助学生实现自我发展,提升物理核心素养,进而促进学生全面发展。
关 键 词：高中物理 分层作业 核心素养
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
