文献类型：期刊文章

作　　者：徐联弟[1] 李孝德[2] 湛晓蕾[1]

XU Liandi;LI Xiaode;ZHAN Xiaolei(Department of Public Basic Course,Jiu Zhou Polytechnic,Xuzhou Jiangsu 221116,China;Editorial Department of Journals,Zaozhuang University,Zaozhuang Shandong 277160,China)

机构地区：[1]九州职业技术学院公共基础课部,江苏徐州221116 [2]枣庄学院学报编辑部,山东枣庄277160

出　　处：《兰州工业学院学报》

基　　金：江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目(21JSSZYB34)。

年　　份：2023

卷　　号：30

期　　号：5

起止页码：145-149

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以积极心理学系统理论为依据,分析影响思政课教育实效性问题,寻求积极心理学与思政课的契合点,通过设计积极心理团体辅导活动,探讨如何运用积极心理学理念提升思政课实效性,激励学生将发掘优势品格、体验积极情绪与探究人生意义结合起来,进而达成高校立德树人的根本任务,促进大学生的全面发展。

关 键 词：积极心理学 思政课 教育实效性 积极心理团体辅导  

分 类 号：G641]