文献类型：期刊文章

作　　者：杨东梅[1] 王兴梅[1] 赖初荣[2] 张万松[1]

机构地区：[1]哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院,哈尔滨150001 [2]哈尔滨工程大学国家大学科技园,哈尔滨150001

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2022年黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“新工科背景下机器学习课程思政建设的研究与推进策略”(GJB1422115);2022年哈尔滨工程大学教改项目“新工科数字化人才培养的多维协同模式探究”(JG2022B0604);2023年哈尔滨工程大学教改项目“新工科背景下机器学习课程‘五融入’创新人才培养模式研究与探索”(JG2022Y098)。

年　　份：2023

卷　　号：9

期　　号：33

起止页码：64-67

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：培养新工科创新创业人才是当前高校面临的紧迫任务,通过对高校创新创业人才培养工作进行分析,提出新工科背景下大学生创新创业“兴、产、教、赛、创”五位一体的教育模式。“兴”为引领,“创”是核心目标,“产”是催化器,“教”是本原,“赛”则是联接兴、产、教、创四者的纽带,推动“兴、产、教、赛、创”五要素的充分融合,从而培养理论基础扎实、实践创新能力突出、视野宽广的创新型人才,实现创新创业人才供给和国家经济发展的全方面对应。

关 键 词：新工科  创新创业人才 人才培养  五位一体  教育模式

分 类 号：C961[公共管理类]