文献类型：期刊文章

作　　者：刘正宇[1] 王倩[1] 赵红昆[1] 刘忠义[1] 杨恩翠[1]

Liu Zhengyu;Wang Qian;Zhao Hongkun;Liu Zhongyi;Yang Encui(College of Chemistry,Tianjin Key Laboratory of Structure and Performance for Functional Molecules,Laboratory Management Center,Tianjin Normal University,Tianjin 300387,China)

机构地区：[1]天津师范大学化学学院,天津市功能分子结构与性能重点实验室,实验室管理中心,天津300387

出　　处：《广东化工》

基　　金：天津师范大学教学改革项目(JG01221087)。

年　　份：2023

卷　　号：50

期　　号：21

起止页码：154-156

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：高校对于核磁共振的教学普遍存在理论抽象难理解,实验操作难展开等问题。本文结合天津师范大学课程教学改革实践,把核磁共振波谱仪引入到化学本科教学的相关课程中,构建出教学内容全面,学习过程连续,理论与实际相结合的课程体系。按照不同年级本科生的学习阶段分层次循序渐进展开教学,使学生全面系统地掌握核磁共振技术。

关 键 词：核磁共振波谱仪 本科教学 仪器操作  

分 类 号：G642.0]