期刊文章详细信息
基于问题引导的高中化学实验探究教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省泉州市安溪第一中学,福建泉州362400
年 份：2023
期 号：31
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新的教学背景下,教师只有从知识教学向着核心素养培育的方向发展,才能满足社会对人才发展的需要。实验是高中化学的一部分,为了引导学生更好地探究,教师可以巧设问题对学生做出引导,但受到诸多因素的影响,当前的实验问题引导法还存在诸多不足。基于此,文章分析了问题,并结合自身的工作实践提出了可行的解决方法,期望在有效策略的指导和推动下激活学生的思维,并在指导学生的深入探究中,提升学生的探究力、创新力。
关 键 词：问题引导 高中化学 实验探究
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
