文献类型：期刊文章

作　　者：熊智[1] 蔡玲如[1] 洪秀秀[2]

机构地区：[1]汕头大学数学与计算机学院,广东汕头515063 [2]汕头大学教师发展与教育评估中心,广东汕头515063

出　　处：《高教学刊》

基　　金：广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“新工科背景下计算机专业课程思政体系构建与实践”(2021GXIK405);“高校课程思政推进机制的构建与实施”(2021GXJK452)。

年　　份：2023

卷　　号：9

期　　号：35

起止页码：181-184

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：并行计算的应用领域越来越广泛,众多计算机类专业都将并行程序设计作为必修课程。依据ACM/IEEE计算课程体系规范,结合国产超级计算机的发展,该文梳理该课程的教学内容和包括思政目标在内的课程目标,进而设计全过程多途径的总体思政方案。思政元素涵盖所有5个思政目标,且较好地分布在全部5个知识单元中,教学方法和工具均根据各个思政元素的特点量身选择或设计。该文最后论述两个课程思政设计案例供相关课程参考,包括通过引导加速比上限的讨论强调辩证地理解相关规律,以及借助互斥锁的线上实践培养严谨求实的治学态度。

关 键 词：并行程序设计 课程思政  课程目标 加速比 互斥锁

分 类 号：G641]