文献类型：期刊文章

作　　者：于七龙[1] 薛宏[2] 周杨[1]

YU Qi-long;XUE Hong;ZHOU Yang(School of Computer and Communication Engineering,Northeastern University at Qinhuangdao,Qinhuangdao,Hebei 066004,China;School of Foreign Studies,Northeastern University at Qinhuangdao,Qinhuangdao,Hebei 066004,China)

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院,河北秦皇岛066004 [2]东北大学秦皇岛分校外国语言文化学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2020年度河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“公共英语‘金课’探索:线上线下混合式学术英语课程建设”(2020GJJG316);2021年度东北大学秦皇岛分校一流本科课程“系统测试与质量管理”(2021YLKC-A03);2022年度东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目“中外合作办学中引进课课程思政研究与实践——以ST&QM课程为例”(2022JG-B06)。

年　　份：2023

期　　号：44

起止页码：137-140

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：中外合作办学是高等教育对外交流合作的重要窗口,是开展课程思政重要阵地。合作办学的教学培养方式与普通高等教育有巨大差异。详细分析了中外合作办学中引进课开展课程思政存在的典型问题,并以“系统测试与质量管理”课程为例,从基础课堂建设、课程思政团队建设、课程思政第二课堂建设、课程综合考核四个方面提出引进课开展课程思政的有效路径。该模式与实践可为其他中外合作办学课程思政提供借鉴和参考。

关 键 词：合作办学 引进课  课程思政  

分 类 号：G642.0]