期刊文章详细信息
基于情境教学的初中语文写作教学效果评价研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市第二中学附属初中
年 份：2023
期 号：9
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本研究旨在构建一个适合情境教学背景下初中语文写作教学的评价体系。通过对现状的分析,提出情境教学背景下初中语文写作要创设真实的写作情境,引导学生体验写作过程,鼓励学生多样化的表达方式的教学策略。基于情境教学的初中语文写作教学评价体系构建并确定评价目标;评设计价指标;评价方法的选择与应用。同时要注意评价体系实施过程;学生写作能力变化分析;教师教学效果分析;评价体系改进与优化。通过实证研究,分析学生写作能力的变化、教师教学效果以及评价体系的改进和优化。
关 键 词：情境教学 初中语文 写作教学 评价体系
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
