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新时代学校美育背景下初中民族音乐教育的现状与对策——兼谈地方综合性高校音乐表演专业人才培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]韩山师范学院音乐学院,广东潮州521041
基 金：2019年度韩山师范学院高等教育教学改革项目成果之一,项目名称“地方综合性高校音乐表演专业人才培养规格研究”,项目编号:519040。
年 份：2023
期 号：12
起止页码：71-74
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：美育是学校全面育人体系的重要组成部分,也是培根铸魂、立德树人、为民族复兴提供人才支撑的重要途径。初中学生正处在世界观、人生观、价值观形成和获取知识、接受教育的主要阶段。文章立足新时代背景,在对美育和音乐本质、功能认知的基础上,对初中学校美育中民族音乐教育的现状,从教材内容选择、学生学习兴趣、教师专业素养几个方面加以分析,并提出相应的策略,以期对当前学校美育提供有益的参考和借鉴。
关 键 词：学校美育 音乐艺术 初中学校 民族音乐教育
分 类 号：J6[音乐与舞蹈学类]
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