文献类型：期刊文章

作　　者：闫景蕾[1] 傅苗苗[1,2] 黄贝[1] 连帅磊[1,3]

YAN Jinglei;FU Miaomiao;HUANG Bei;LIAN Shuailei(College of Education and Sports Sciences,Yangtze University,Jingzhou 434023;Hanchuan Experimental Middle School,Hanchuan 431600;Key Laboratory of Adolescent Cyberpsychology and Behavior,Ministry of Education,and School of Psychology,Central China Normal University,Wuhan 430079)

机构地区：[1]长江大学教育与体育学院,荆州434023 [2]湖北省孝感市汉川市实验中学,汉川431600 [3]青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院,武汉430079

出　　处：《心理与行为研究》

基　　金：国家社科基金项目(22BSH098)。

年　　份：2023

卷　　号：21

期　　号：6

起止页码：824-831

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为探讨问题性社交媒介使用与主观幸福感的关系及其内在作用机制,以1073名大学生为被试,采用问卷法对其问题性社交媒介使用、技术冲突、疲惫感及主观幸福感进行调查。结果发现:(1)问题性社交媒介使用、技术冲突、疲惫感两两之间均呈显著正相关,三者与主观幸福感均呈显著负相关;(2)问题性社交媒介使用能够显著负向预测主观幸福感;(3)技术冲突和疲惫感分别在问题性社交媒介使用与主观幸福感的关系中起单独中介作用,并且问题性社交媒介使用还能通过技术冲突-疲惫感的链式中介作用影响大学生的主观幸福感。研究结果有助于揭示问题性社交媒介使用影响大学生主观幸福感的内在机制,对引导大学生合理使用社交媒介、对其进行心理社会适应服务具有一定的启示意义。

关 键 词：问题性社交媒介使用  技术冲突  疲惫感 主观幸福感

分 类 号：B849]