期刊文章详细信息
基于“知行合一”的小学道德与法治教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省安溪县第六小学
年 份：2023
期 号：12
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学道德与法治课应通过延伸和拓展教学内容,在实践中有效运用理论知识,培养学生良好的道德与法治素养。只有真正做到了“知行合一”,才能实现学以致用的目标,为学生健康成长保驾护航。
关 键 词：知行合一 道德与法治
分 类 号：G623.15[教育学类]
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