期刊文章详细信息
聚焦思维:小学数学练习课教学的新路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省睢宁县实验小学,221234
年 份：2024
期 号：1
起止页码：79-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学练习课是对新授课的补充和延续,也是积累数学活动经验、培养和发展学生数学应用意识和思维能力的有效路径。文章在对当前小学数学练习课教学现状诊断的基础上,从精准对接、聚焦再生、指向应用等三个方面探讨了小学数学练习课教学的新路径。
关 键 词：思维 小学数学 数学练习课
分 类 号：G623.5[教育学类]
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