期刊文章详细信息
在小学数学教学中挖掘五育元素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市黄浦区第一中心小学
年 份：2024
期 号：1
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着“五育融合”的大力推进,构建高质量课堂教学是新时代教育的新任务。基于“五育融合”理念构建的小学数学课堂应突出五育中立德树人的育人功能,解决以往在课堂教学中出现的“疏于德、弱于体、少于美、缺于劳”的问题。本文挖掘小学数学教材中的五育元素,探索数学教学和五育的融合策略,实现课程育人的价值,实现培养德智体美劳全面发展的人的终极目标。
关 键 词：“五育融合” 小学数学教学策略
分 类 号：G63[教育学类]
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