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中华优秀传统文化融入思政课教学设计理路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市海安李堡中学
年 份：2023
期 号：46
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：从理论和实践两个层面来看,中华优秀传统文化与思政教育从来不是相互对立、相互排斥的关系,二者存在天然的兼容性和共通性。中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,将其融入思政课,对提升学生文化素养和文化自信具有积极意义。一方面,中华优秀传统文化是思政教育的重要资源,其中蕴含着丰富的爱国主义精神和家国情怀等内容,将其融入思政课,能够更好地培养和激发学生的爱国情、强国志和报国行。另一方面,将中华优秀传统文化融入思政课是课程改革发展的重要趋势。
关 键 词：中华优秀传统文化 思政教育 思政课 文化自信 爱国主义精神 相互排斥 家国情怀 课程改革
分 类 号：G633.2[教育学类]
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