期刊文章详细信息
核心素养视域下高中历史教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省铜仁第一中学
年 份：2023
期 号：24
起止页码：96-97
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中历史核心素养是教学的核心要素。遵循理论、导学与实践活动相结合的原则,搭建核心素养教学主脉,能引领学生在认知中进步,在探究中获得学习体验,在知识应用过程中内化核心素养。本文以提升高中历史教学质量为目标,从课前、课堂与课后三个教学时段出发,浅谈高中历史教学中树立核心素养观念,培养核心素养品格、应用核心素养能力的有效策略,旨在优化教学结构,增强核心素养教育的连贯性和有效性。
关 键 词：核心素养 高中历史 教学策略
分 类 号：G633.51[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
