文献类型：期刊文章

作　　者：王彦龙[1] 李丹琪[1] 朱晓杰[1]

机构地区：[1]西安财经大学文学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》

基　　金：陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“陕西省非物质文化遗产融入高校教育教学的路径与方式研究”(编号:SGH21Y0458)。

年　　份：2024

期　　号：3

起止页码：84-86

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：非物质文化遗产蕴含着深厚的文化底蕴和时代印记,高校在保护和传承非物质文化遗产中发挥着重要作用。陕西高校通过建立校内校外相结合的多元化课程、走向田野的常规化社会实践、多学科整合研究等措施开展地方非物质文化遗产的教学科研与保护传承工作,探索地方非物质文化遗产的教育融入和高校课程思政新路径。面对非物质文化遗产教育体系化建设、课程思政目标定位、应用现代技术等方面存在的不足,在提高宣传教育、“双师型”队伍建设、校内外合作、数字化保护和传承等方面还需进一步优化和探索。

关 键 词：非物质文化遗产 高等院校  教育融入 保护传承

分 类 号：G127-4] G649.2