文献类型：期刊文章

作　　者：张建辉[1,2] 何元春[3]

ZHANG Jianhui;HE Yuanchun

机构地区：[1]哈尔滨体育学院研究生院,黑龙江哈尔滨150006 [2]山西财经大学体育学院,山西030006 [3]厦门大学体育教学部,福建厦门361005

出　　处：《中国教育学刊》

基　　金：2022年度国家社会科学基金项目“数字赋能城市社区公共体育服务质量改进研究”(项目编号:22BTY011)研究成果。

年　　份：2024

期　　号：1

起止页码：60-64

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：“数字中国”建设已成为国家战略,数字赋能全行业、全领域实现高质量发展已成为新的研究热点。本研究对我国学校体育改革存在的问题进行剖析,在充分审视问题的基础上结合当下数字赋能大背景,探索数字赋能背景下学校体育转型发展的现实可能,从“技术、组织、环境、数据”等进行多维度理论阐释,试图呈现数字赋能视域下学校体育转型发展驱动力量,提出“积累技术驱动势能、提升组织驱动效能、挖掘制度驱动潜能”的综合优化路径助力学校体育数字化转型推向纵深。

关 键 词：数字赋能  学校体育 数字化转型  

分 类 号：C40-013.9[社会学类]