文献类型：期刊文章

作　　者：汪敏[1] 潘乙怀[1] 赵瑜[1] 吕汉孝[1] 翁志武[1] 杜雨[1]

Wang Min;Pan Yihuai;Zhao Yu;Li Hanxiao;Weng Zhiwu;Du Yu(School and Affiliated Stomatology Hospital,Wenzhou Medical University,Wenzhou 325027,Zhejiang,China)

机构地区：[1]温州医科大学口腔医学院·附属口腔医院,浙江温州325027

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：温州医科大学高等教育教学改革项目(YBJG2019037);温州医科大学住院医师规范化培训教育教学改革项目(2023XZP016)。

年　　份：2024

期　　号：1

起止页码：81-82

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨教师标准化病人(teacher standardized patient, TSP)和学生标准化病人(student standardized patient, SSP)在牙体牙髓病学实习前教学中的应用及效果。方法:30名学生随机分成试验组和对照组,试验组进行TSP和SSP教学,对照组采用自主复习。课程结束后进行理论测验和接诊技能考核,对试验组进行问卷调查。结果:两组学生理论测验成绩无显著差异,试验组接诊技能成绩显著优于对照组,学生满意度高。结论:TSP和SSP教学能有效提升学生的临床综合能力。

关 键 词：教师标准化病人 学生标准化病人 实习前教学  

分 类 号：G642.44]