文献类型：期刊文章

作　　者：柳欣[1] 王黎峰[1] 陈龙溪[2] 李保田[1] 薛玉利[1]

机构地区：[1]山东青年政治学院信息工程学院,山东济南250103 [2]山东青年政治学院科研处,山东济南250103

出　　处：《电脑知识与技术》

基　　金：山东省本科教学改革研究项目(Z2022312、M2022246);山东青年政治学院教学成果奖培育项目(CGPY202208)。

年　　份：2024

卷　　号：20

期　　号：4

起止页码：154-156

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：为了落实立德树人的根本任务,迫切需要从算法导论课程的教学内容中提炼出隐性思政元素,并将它们“无声地”融入课堂教学,对学生进行人生观、世界观的塑造和价值引领。以成果导向教育理念为指导,分五个阶段实施算法导论课程思政教学改革。根据成果导向教育的反向设计原则,提出价值塑造与知识和能力相结合的课程教学目标。同时,提出专业知识、思政元素与育人目标相融合的课程思政教学设计以及基于软件开发工作流程的课程实验教学设计。匿名满意度问卷和基于达成度的评价结果表明,在专业教学内容中融入思政元素的方式得到学生的普遍认可,而且改善了专业知识的学习效果。

关 键 词：课程思政  价值引领  成果导向教育  算法导论  

分 类 号：G642]