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素养导向下英语语言技能整合与融合发展的实施策略
Implementation Strategies for the Integration and Holistic Development of English Language Skills Under Competency-Based Education
文献类型：期刊文章
Liu Xiao
机构地区：[1]浙江师范大学教育集团
年 份：2024
卷 号：26
期 号：1
起止页码：62-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：听、说、读、看、写等语言技能是英语学科重要的课程内容,直接影响学生语言习得和运用能力的发展,以及英语学科核心素养的达成程度。本文从课程标准和高考测试要求出发,结合现行教材编写理念,探究语言技能的整合特征,提出了融合听、说、读、看、写五项语言技能的整合式语言学习与运用活动方案,以及促进语言技能融合发展的原则与路径,以此提升素养导向下的语言技能教学质量。
关 键 词：素养导向 语言技能 语言技能整合 融合发展
分 类 号：G623.31[教育学类]
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