文献类型：期刊文章

作　　者：肖曦[1] 侯君利[1] 王井强[1]

XIAO Xi;HOU Junli;WANG Jingqiang(School of Physical Education and health,Hubei Business College,Wuhan Hubei,430079)

机构地区：[1]湖北商贸学院体育学院,湖北武汉430079

出　　处：《湖北体育科技》

基　　金：湖北商贸学院2022年校级教学研究项目(202234)。

年　　份：2024

卷　　号：43

期　　号：2

起止页码：114-118

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：教育数字化转型已经成为当前教育界的普遍共识,人工智能作为现代教育技术的重要构成对加速实现学校体育数字化转型具备重要价值。运用文献资料法、逻辑分析法对人工智能技术在学校体育数字化转型中的机遇、挑战和进路展开剖析。研究认为,人工智能促进学校数字化转型的机遇在于技术赋能的驱动力、人才培养的需求力、政策引导的制动力3个方面,但其也面临着技术性、主体性和伦理性的挑战。因此,未来需要围绕技术投入、人员培训、产品研发、课程设计等方向发力,从而促进人工智能助力学校体育数字化转型发展。

关 键 词：人工智能 学校体育 数字化转型  教育技术

分 类 号：G807]