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期刊文章详细信息

语文学习任务结构化设计理路探析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:唐甜[1] 徐鹏[2]

机构地区:[1]东北师范大学教师教育研究院 [2]东北师范大学文学院

出  处:《语文建设》

年  份:2024

期  号:5

起止页码:4-8

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2023、RWSKHX、核心刊

摘  要:语文学习任务是连接学习主题和学习活动的桥梁,语文学习任务结构化设计关系着教师课堂教学质量和学生学习效率。教师在设计语文学习任务的过程中需要遵循学科逻辑、认知逻辑和生活逻辑,提炼学科基本问题,组织具有内在关联的学习任务,融入多样的语文学习活动,明确语文学习任务结构化设计的基本路径。同时,还要注意处理好学习任务设计的层级关系,并运用多种课型增强学习任务的可操作性。

关 键 词:初中语文 学习任务  结构化设计  

分 类 号:G633.3[教育学类]

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