期刊文章详细信息
融合STEM理念的5E教学模式在高中生物教学中的应用——以“探究影响酶活性的条件”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绵阳师范学院生命科学与技术学院 [2]攀枝花市第十五中学
年 份：2024
卷 号：20
期 号：2
起止页码：4-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新高考课程教学改革的大背景下,高中生物教学需要能培养学生创新能力和社会责任感的教学模式。文章结合STEM理念和5E教学模式,以高中生物“探究影响酶活性的条件”一课为例,从实践角度阐述融合STEM理念的5E教学的应用方法,说明了以5E教学作为载体,将STEM理念与高中生物教学深度融合,能有效培养学生的批判思维达到提高综合素质的目标。
关 键 词：高中生物 STEM教育理念 5E教学模式
分 类 号：G633.91[教育学类]
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