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线上线下混合式教学模式在高校音乐课程教学中的运用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兴义民族师范学院艺术学院
基 金：“贵州省2022年大学生创新创业训练计划项目”研究成果,项目编号:202210666423。
年 份：2024
期 号：2
起止页码：122-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着数字化技术的飞速发展,高校开展线上线下的教育模式已经发生了显著的转变,这对于增强课堂的教学效果有着积极的作用。作为我国人文教育的重要课程之一,高校音乐教育需要在混合式教学模式下实现创新性发展。本文深入探讨了混合式教学模式的独特性,分析了其在推动高校音乐教学中的持续创新作用。此外,本文还深入分析了高校音乐教育在运用混合式教学过程中所面临的挑战,并探索了以混合式教学来推动高校音乐创新发展的途径。
关 键 词：线上线下 混合式教学模式 高校艺术 音乐教学
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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