期刊文章详细信息
“搭建学习支架,激活思维活动”教学策略的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省安丘市教育科学研究院 [2]山东省安丘市兴华学校
年 份：2024
期 号：6
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2023、RWSKHX、核心刊
摘 要：在教学实践中,搭建情境支架、学材支架、问题支架、方法支架等,能帮助学生快速完成学习任务,实现学习目标。学习支架的搭建不能盲目,要依据义教新课标、教材,从学生的需求点、知识的生长点出发,合理、巧妙、精准地顺“学”搭建,要符合语文能力在语文实践中生成和发展的规律,落实语文要素,提升核心素养。
关 键 词：情境支架 学材支架 问题支架 方法支架
分 类 号：G623.2[教育学类]
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