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借助教学革新实现高中物理“教-学-评”一体化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省合肥市第十中学,230011
年 份：2024
期 号：10
起止页码：89-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,教师应关注新课标的要求,做出教学的革新调整,设计更加合理高效的物理教学过程,推动学生的有效发展.“教—学—评”一体化是优化物理教学的重要策略,对学生的发展有着重要的意义.为了革新教学设计,提升物理教学的综合效益,教师应结合物理教学设计现状做出分析,找出物理教学中存在的问题,再围绕“教—学—评”一体化的实施需求做出针对性的调整.本文对借助教学革新实现高中物理“教—学—评”一体化的方法进行研究.
关 键 词：高中物理 “教—学—评”一体化
分 类 号：G63[教育学类]
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