文献类型：期刊文章

作　　者：梁眉[1,2] 梁静[3]

机构地区：[1]梧州学院外国语学院 [2]Sripatum University [3]梧州学院电子与信息工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》

基　　金：梧州学院2022年度校级教育教学改革工程立项项目(编号:Wyjg2022B001);2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2020JGA316)研究成果。

年　　份：2024

卷　　号：23

期　　号：9

起止页码：180-182

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：融入课程思政理念的大学英语混合式教学模式是一种有效的教学模式,对于促进学生思想政治教育和提高大学英语教学质量有重要的现实意义和理论价值。本文通过文献综述,梳理了相关理论和实践研究,通过实践案例分析总结了具体的实践方法和经验,提出了融入课程思政理念的大学英语混合式教学模式的策略。该模式旨在通过整合课程教学和思想政治教育,强化学生的思想道德教育,提高学生的综合素质。具体策略包括:设置思政教育主题、鼓励学生参与社会实践、引导学生积极思考、注重课程教学与实践结合和加强学生自主学习能力的培养。

关 键 词：课程思政  混合式教学 思想政治教育 大学英语

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]