期刊文章详细信息
核心素养导向下的小学美术教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿州市第十二小学,安徽宿州234000
年 份：2024
期 号：17
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术作为培养学生审美、鉴赏、想象、思维能力的学科,要注重学生艺术素养的提升。小学美术教师要利用多种形式的教学方法与手段,拓宽学生对美术知识学习的途径,提升美术知识学习的深度,让学生通过美术课堂学习提升自身的美术核心素养。
关 键 词：艺术潜能 挖掘 小学美术 教学
分 类 号：G63[教育学类]
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