期刊文章详细信息
浅谈小学语文国学教育与中华优秀传统文化融合的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省安丘市兴华学校
年 份：2024
期 号：3
起止页码：132-134
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝,承载着深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。小学语文作为基础教育的重要学科,承担着培养学生语言文字能力和文化素养的双重使命。如何将小学语文国学教育与中华优秀传统文化有效融合,使学生在掌握语言文字的同时,能够深入了解和传承中华优秀传统文化,成为当前教师需要重点研究的课题。对此,文章通过分析小学语文国学教育的现状和问题,研究国学教育与中华优秀传统文化的联系,在此基础上探讨影响小学语文国学教育与中华优秀传统文化融合的关键要素,进而探索小学语文国学教育与中华优秀传统文化融合的策略,以期促进学生全面发展。
关 键 词：小学语文 中华优秀传统文化 融合策略
分 类 号：G122] G623.2
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