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核心素养视域下提高高中物理教学有效性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市酒钢三中,735100
年 份：2024
卷 号：9
期 号：9
起止页码：108-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课标要求高中物理教学要注重体现物理学科本质,培养学生物理学科核心素养,要求教师创新教学理念与方法,注重培养学生的实践动手能力,并通过实验、解决实际问题等方式激发学生的学习兴趣,提高教学有效性。本文提出联系生活,增强教学效果;促进学生参与课堂互动;深入探究,发展核心素养;融合网络,深化素养发展等策略,提高物理教学的有效性,落实新课标要求,更好地培养学生的核心素养。
关 键 词：核心素养 高中物理教学 有效性
分 类 号：G633.7[教育学类]
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