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数智赋能下的智慧校园变革——北京市第四十三中建设“小而精”特色校的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第四十三中学
基 金：2023年度北京市数字教育研究课题“促进学生学习品质提升的校本高质量作业体系建构与实践研究”(课题编号:BDEC2023020004)的研究成果之一。
年 份：2024
期 号：7
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,北京市第四十三中以数智赋能发展为契机,全面推进智慧校园建设,实现了教育教学质量的全面提升,推动学校朝着常态化、高质量发展的目标迈进。
关 键 词：智慧校园 数智赋能 提质增效
分 类 号：G434[教育学类]
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