文献类型：期刊文章

作　　者：刘玉婷[1]

机构地区：[1]商洛学院人文学院课程思政教学研究与指导中心

出　　处：《传媒》

基　　金：陕西省教育厅2022年度人文社科一般专项科研计划项目“网红经济视角下新媒体传播助力商洛乡村振兴的策略研究”(省教育厅编号:22JK0058;省社科联编号:2022HZ1142);商洛学院2023年教育教学改革研究重点项目“‘四全媒体’框架下《大众传播学》课程思政建设的创新探索”(项目编号:23jyjx110)的阶段性研究成果。

年　　份：2024

期　　号：14

起止页码：21-23

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：产教融合为网络与新媒体专业人才培养指引了新的方向:整合高校、政府与企业的优势资源,在课程框架、教育平台、培养路径上进行创新,突出学生主体地位,以教师为主导、以政府和企业专家为助力,在数字化、智能化技术迅猛发展的时代背景下,坚持“厚基础、跨学科、融媒体、宽口径”的人才培养理念,集中优质力量培养“能写、善拍、会剪、精运营”的网络与新媒体专业人才。

关 键 词：网络与新媒体  人才培养  产教融合  协同发展  

分 类 号：G206-4] G642