文献类型：期刊文章

作　　者：黄丽静[1] 杨玉[2]

HUANG Li-jing;YANG Yu(Guangxi Normal University,Guilin 541004,China;Liaoning Institute of Education,Shenyang 110031,China)

机构地区：[1]广西师范大学,广西桂林541004 [2]辽宁教育学院,辽宁沈阳110031

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：2023年辽宁省教育厅高等学校基本科研项目“教育强省背景下高层次创新人才培育问题与路径研究”(编号:YTMS20231846)。

年　　份：2024

卷　　号：42

期　　号：8

起止页码：147-153

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：加强高校创新创业教育是新技术和新产业发展的必然要求。高校创新创业教育是一个复杂的教育生态系统,由以课堂教学活动为核心的微观生态系统、以高校内部治理为核心的中观生态系统、以外部主体及其关系为核心的宏观生态系统等三个层级子系统构成。我国创新创业教育生态仍存在诸多限制因子:微观系统的教学系统关键要素缺陷凸显,制约教学活动人才培养效能;中观系统的内部治理行政主导色彩凸显,教育评价体系取向功利化;宏观系统的顶层政策协同效果不佳,产学研协同共构机制不健全。基于此,高校创新创业教育生态的优化应着眼于生态因子的有效调控:微观层面应激发学生内生动力,打造高质量教学要素;中观层面应搭建平台型组织,重构教育评价体系;宏观层面应强化政府基础生态位,健全产学研协同育人机制。

关 键 词：创新创业教育 教育生态系统 生态优化

分 类 号：G647.38]