期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]唐山市路南区教育局,河北唐山063000
基 金:河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于英语学习活动观的小学英语课堂教学实践研究”(课题编号:2304376)研究成果。
年 份:2024
期 号:19
起止页码:125-128
语 种:中文
收录情况:RWSKHX、普通刊
摘 要:《义务教育英语课程标准(2022年版)》中指出,英语学习活动观是实现学科育人、发展学生学科核心素养的有效路径。教师要在厘清基于学生主体的英语学习活动观内涵的基础上,分别与教材、学生、生活展开对话,研读语篇、开展目标设计以及活动设计,对践行英语活动观的小学英语对话教学进行相应的实践与摸索。
关 键 词:小学英语 英语学习活动观 对话教学
分 类 号:G623.31[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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