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小学数学思维培养应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安建筑科技大学附属小学
年 份：2024
期 号：8
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：小学数学思维是学习数学的基础,也是培养学生逻辑思维、抽象思维、形象思维等综合素养的重要途径。在小学数学教学中,教师应注重培养学生的逻辑思维能力,通过化难为易、化新为旧、循序渐进、数形结合等多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力,帮助他们形成良好的思维习惯。
关 键 词：数形结合 小学数学思维 化难为易 综合素养 小学数学教学 逻辑思维能力 抽象思维 激发学生的学习兴趣
分 类 号：G623.5[教育学类]
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