文献类型：期刊文章

作　　者：盖逸馨[1,2] 浩日娃[1]

Gai Yixin;Hao Riwa

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)马克思主义学院 [2]教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心

出　　处：《思想理论教育导刊》

基　　金：国家社科基金高校思政课研究专项重点项目“新时代高校思政课提升主流意识形态认同研究”(23VSZ018)的阶段性成果。

年　　份：2024

期　　号：8

起止页码：118-124

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：数字技术正成为推动教育变革的引领力量。思政课教师数字化转型是新时代思想政治教育创新发展的重要内容,提升高校思政课教师数字素养对于关切新时代大学生多元主体需求,增强新时代高校思政课教师数字胜任力,促进高校思想政治教育智能化精准化转型具有重要意义。聚焦高校思政课教师提升数字素养面临的观念之困、培训之限、发展之惑,可以从全面激活思政课教师内生动力,完善多元化数字素养培育机制,提升思政课教师数字教学运用能力三个方面探索提升高校思政课教师数字素养,助推教学质量提升。

关 键 词：高校思政课教师 数字素养  数字化转型  

分 类 号：G641]