期刊文章详细信息
新课程标准下的初中语文“微写作”教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省新余市第五中学
基 金：江西省教育科学“十四五”规划重点课题“基于单元主题的初中语文微写作教学实践研究”(编号:22PTZD011)的阶段性研究成果。
年 份：2024
期 号：35
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：写作能够直接体现学生的语文综合素养,是语文教学的重要环节。然而,在日常的写作教学过程中,往往会出现写作教学方式单一、学生写作能力薄弱、“教学评”未有机结合等问题。笔者立足于语文新课程改革的大背景,以及初中语文日常写作教学现状,探讨了“教学评”一体化的实践。
关 键 词：初中语文 “微写作” “教学评”一体化
分 类 号：G633.34[教育学类]
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