文献类型：期刊文章

作　　者：宋国建[1] 高立[2] 孙娟[1] 刘昕[1] 王倩飞[3]

SONG Guojian;GAO Li;SUN Juan;LIU Xin;WANG Qianfei(Center for Information Technology,Jining Medical University,Rizhao 276826,China;Journal Management Center,Jining Medical University,Jining 272013,China;Medical Information Engineering School,Jining Medical University,Rizhao 276826,China)

机构地区：[1]济宁医学院信息技术中心,日照276826 [2]济宁医学院期刊管理中心,济宁272013 [3]济宁医学院医学信息工程学院,日照276826

出　　处：《济宁医学院学报》

基　　金：山东省教育科学“十四五”规划2023年度课题(2023ZC421)。

年　　份：2024

卷　　号：47

期　　号：5

起止页码：448-452

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展和医学行业的不断进步,信息素养已经成为医学生必备的核心能力之一。然而,当前医学生的信息素养亟须提高,存在信息意识不强、信息能力薄弱、信息检索和利用技能欠缺等问题,不仅影响了医学生获取、分析和利用医学信息的效率和质量,更限制了其在学术研究和临床实践中的发展。通过有针对性地提出完善信息素养教育课程体系、加强师资队伍建设、营造良好的学习氛围等具体对策,不仅可以有效提升医学生的信息检索、筛选、评估和利用等能力,使医学生能够更好地适应信息化时代的医学发展需求,还可为医学院校提升信息素养教育质量、培养高质信息素养的医学人才提供有益参考。

关 键 词：医学生 信息素养 信息  现状  对策  

分 类 号：G640] G641[教育学类]