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新体教融合背景下小学体育课程改革的行动研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区庙桥小学,江苏常州213000
年 份：2024
期 号：2
起止页码：102-104
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新体教融合是增强现有体育与教育融合、提高学生运动素养、培养更多体育人才的重要手段。但传统小学体育教学课程存在内容单一、零散等一系列问题,一定程度上影响了新体教融合理念的实施。为将新体教融合理念贯彻于实际,亦为改变传统小学体育育人方向,本研究基于小学体育教学背景分析新体教融合内涵,同时,从分层教学、学练赛一体化、智慧教育三个方向,制定小学体育课程改革策略,希望研究能够推进小学体育教学活动的实施,为增强小学生身体素质,迎合新体教融合要求奠定基础。
关 键 词：新体教融合 小学体育 课程改革
分 类 号：G62[教育学类]
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