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分层训练法在高中体育教学中的应用与优化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省蒙城县第二中学,安徽亳州233500
年 份：2024
期 号：4
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：近年来,国家对高中体育教学愈发重视,在新课改要求背景下,明确指出高中体育学科未来发展的方向要朝着“层次化”方向转型。传统的体育教学模式一味标准化灌输,极易出现训练效果的两极分化,而分层训练法综合考虑不同个体在体育训练方面的情况与需求,尽可能调动不同层次学生对体育训练的积极性,力争所有学生经过训练后均有全面提升。在教学相长的分层训练过程中,教师教学水准得以提升,对于提高高中体育教学质量影响深远。
关 键 词：分层训练法 高中体育 教学
分 类 号：G63[教育学类]
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