期刊文章详细信息
“互联网+”背景下高中地理教学模式创新与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省枣庄市第二中学
年 份：2024
卷 号：26
期 号：17
起止页码：215-217
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在互联网技术迅猛发展的时代背景下,教育行业正经历着深刻的转型与升级,而地理作为培养学生地理学科素养和综合能力的重要学科,其教学模式的创新与实践显得尤为重要。因此,本文分析了“互联网+”背景下高中地理教学的新趋势和新特点,探讨了教学模式从传统向现代化转变的必由之路,论述了如何利用互联网技术丰富教学手段、提升教学效果,并通过案例展示了“互联网+”在高中地理教学中的应用及其带来的积极变革和实践成果。
关 键 词：互联网+ 高中地理 教学理念 教学模式 创新
分 类 号：G434[教育学类] G633.55]
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