期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京市平谷中学,101200
年 份:2024
卷 号:9
期 号:15
起止页码:38-40
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:促成心理健康教育与德育的有效融合,优化心理健康教育教师队伍建设,有助于不断改善心理健康教育环境,丰富学校心理健康教育资源。通过做好教育定位、发挥角色优势,高中班主任能够及时关注、切实解决学生的心理问题,从而更好落实心理健康教育。本文从班主任以身作则、坚守教育原则、协调各方力量等方面出发,探寻高中班主任工作中开展心理健康教育的可行路径。
关 键 词:高中班主任 心理健康教育 心理问题
分 类 号:G441[心理学类] G635.1]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...