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小学教育教学管理的改革创新策略——以安徽省青阳县陵阳镇中心小学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青阳县实验小学,安徽池州242800
基 金：池州市教育科学研究课题“县域城乡小学优质均衡协同发展的策略研究”的阶段性成果,课题编号为JK2022047。
年 份：2024
期 号：32
起止页码：120-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学教育教学管理工作与基础教育课程改革有着密切的关系。常规的小学教育教学管理模式无法适应新时代的发展需求,这是教育工作者需应对的一个关键问题。《国家中长期教育改革发展规划纲要》对现代教育管理方法提出了新的标准。教育工作者应当积极地展现人文关怀,尊重每个学生的个性特点,推动学生的个性化成长。本文分析了现代小学教育教学管理创新的背景与必要性,以安徽省青阳县陵阳镇中心小学为例,研究了小学教育教学管理中出现的问题,据此阐述了小学教学教育管理创新的改革策略。
关 键 词：现代小学 教育教学管理 改革创新策略
分 类 号：G62[教育学类]
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