文献类型：期刊文章

作　　者：张婷婷[1] 何玉龙[2]

机构地区：[1]福州大学先进制造学院,福建泉州362251 [2]华侨大学继续教育学院,福建泉州362021

出　　处：《教育观察》

基　　金：2023年福州大学研究生教育教学改革项目“双创视域下‘产学研赛创’五位一体生物技术与工程研究生培养模式创新与实践”(FYJG2023038);2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目“高校赋能数字经济健康发展路径与对策探析”(JAS22011)

年　　份：2024

卷　　号：13

期　　号：25

起止页码：75-78

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：硕士研究生阶段是生物技术专业培养与提升研究生创新、创业等素质的关键阶段。产学研赛创一体化人才培养模式有助于培养研究生理论和实践能力、研究与创新能力,以及整合赛事和创业经验。目前部分高校生物技术专业硕士研究生培养在人才培养模式、校外实践基地、高校双创项目、教育评价体系等方面仍存在问题。为此,高校可通过以下方式构建产学研赛创一体化人才培养模式:结合双创项目,打造“1+1+N”平台;链接校外资源,搭建双创工程实践基地;整合校内外资源,助推双创项目孵化培育;构建综合评价体系,全面评估研究生培养质量等实践路径。

关 键 词：双创 生物技术 产学研赛创  一体化人才培养  

分 类 号：G642]